el reciclaje en la escuela

 

 

 

 

República bolivariana de Venezuela

Universidad Rafael Belloso chacin

Facultad de humanidades

Escuela de educación

Maracaibo- Zulia

 

Diseño Instruccional

Alumnos:

                                                              Cuello Nilsa

Gamarro  Antonio

                                                             González Ruth

González Nelva

Peluffo  Lilibeth

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Modelo: ASSURE, Este es  el más utilizado por los docentes puesto que es el más propicio para el desarrollar ambiente de aprendizajes apropiados para el estudiante.

Pasos a seguir:

Análisis del estudiante 

Objetivos           

Selección Métodos instruccionales

Utilización de los métodos

Participación de los estudiantes

Evaluación y revisión

EL RECICLAJE EN LA ESCUELA

Objetivo general: Que los niños identifiquen los materiales que se pueden reciclar para la elaboración de algunas manualidades y a la vez embellecer la escuela 

Objetivos Específicos: 

 Identificación de los distintos materiales de provecho

Utilización de  materiales de provecho en manualidades creativas

Población:

Institución: U.E. Consuelo Nava Tovar

Grado: 4to

Matricula: 48 alumnos (21 varones y 27 hembras)

Fundamentación teórica:

 Reciclaje: Consiste en aprovechar los materiales u objetos que la sociedad de consumo ha descartado. Por considerarlos inútiles, es decir, darle un nuevo valor a lo descartado a fin de que pueda ser reutilizado en la fabricación o preparación de nuevos productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni aplicación al producto original. Helen  Person

El reciclaje es importante ya que los materiales que usa son desechos, y esos desechos pueden volverse a utilizar; claro que algunos materiales no pueden ser reciclados ya que son dañinos.   Ana Villanueva

Procedimientos teoricos

Concepto  del reciclaje

Importancia del reciclaje:

Identificación de materiales de provecho

  Clasificación del material de provecho

Realización de manualidades con material de provecho

Creación de vivero.

Estrategias

Elaboración de concepto propio del reciclaje: El alumno deberá según lo aprendido realizar un concepto propio sobre el reciclaje y su importancia

Elaboración de cuentos alusivos al tema de reciclaje: Los dicentes tendrán que elaborar con un cuento creativo donde se toque el tema del reciclaje o donde se evidencie la contaminación y el daño que esta hace al medio ambiente.

Dibujo alusivo a la contaminación ambiental: Los niños realizaran dibujos creativos sobre la contaminación ambiental

Exposición sobre los materiales de provecho: Los alumnos ejecutaran exposiciones referentes a los distintos materiales de provecho y su reutilización, para esto se dividirán en  6 grupos de trabajo y a cada grupo se le asignara un material de provecho distinto (papel, plástico, entre otros)

Quiz : El docente  realizara un pequeño examen que constara de cinco preguntas básicas sobre el reciclaje y la contaminación ambiental, esto con el fin de medir el nivel de aprendizaje adquirido por los niños sobre el tema. De obtener un resultado negativo el docente deberá  reforzar el tema.

Realización de disfraces con material de provecho: Los alumnos deberán utilizar la imaginación y crear un disfraz creativo utilizando los distintos materiales de provecho.

Creación  de un vivero en la escuela utilizando material de provecho: Los niños y el docente crearan un vivero en las instalaciones de la escuela utilizando materiales de desecho como: Cauchos, envases plásticos,  guacales de madera, entre otros.

Evaluación

Exposición

Actividades de reciclaje 

Registro anecdótico

 Lista de cotejo

Quiz

 Creatividad

1 comentario marzo 17, 2010

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